Schlagwort: Lernen

Der Bruch mit den Brüchen

Kaum ein Schüler mag Brüche. Das ist eine Erkenntnis, die ich während meiner langjährigen Erfahrung als Coach für Mathematik gewonnen habe. Dabei handelt es sich bei einem Bruch eigentlich nur um eine andere Schreibweise einer Division, also ein Quotient, bei dem der Dividend oberhalb (Zähler) und der Divisor unterhalb (Nenner) des Bruchstrichs steht. Der Bruchstrich selber …

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Such, im Mathebuch!

Wenn ich meine Schüler frage, ob sie schon im Mathebuch nachgesehen haben, bekomme ich meist die Antwort: „Das benutzen wir kaum.“ In der Tat werden Schulbücher überwiegend zur Bearbeitung der Hausaufgaben genutzt, seltener als Nachschlagewerk. Dabei wird dort alles ausführlich beschrieben. Sollte ein Gymnasiast nicht schon in der Oberstufe Studieren lernen? Hier in Rheinland-Pfalz schleppen sie …

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Erwachsene lernen anders

Während meiner Schul- und Studienzeit musste ich sehr viele Bücher lesen, Aufgaben machen und Arbeiten schreiben. Ich kann mich noch gut daran erinnern, dass es eigentlich immer nur darum ging, die nächste Prüfung möglichst gut zu bestehen. Irgendwie musste man sich den unendlich groß scheinenden Berg von Wissen aneignen, um an einem bestimmten Tag, die …

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Wenn ich schon mal hier sein muss, kann ich auch was mitnehmen

Es gibt viele Dinge, die ein Schüler in der Regel nicht gesagt oder gezeigt bekommt. Das lernt er auch nicht in der Schule. Wenn er Pech hat, geht ihm erst während der Berufsausbildung oder auf der Uni ein Licht auf. Kinder und Jugendliche leben in einer anderen Welt als der unseren. Wer sie motivieren will, …

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Information ist alles

Man lernt heutzutage anders als früher. Es ist viel einfacher sich zu informieren und es gibt unzählige Angebote sogar kostenfrei im Netz. Und doch hat sich nicht viel daran geändert, dass Mathematik für viele Schüler immer noch schwer verständlich ist. Bei der Flut an Informationen tritt nämlich ein neues Problem auf: Wonach und wie soll …

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Versuch und Irrtum

Wieso darf man eigentlich keine Fehler machen? Das Lernen durch Versuch und Irrtum ist kaum mehr möglich, ohne dass man sich ständig einer Bewertung aussetzt. Das einsame Üben im stillen Kämmerlein mag zwar vor abschätzenden Kommentaren oder Blicken schützen, bringt aber leider auch wenig verwertbare, neue Erkenntnisse. Gut, wenn man jemanden an seiner Seite hat, …

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mathemio®: Das Konzept gegen Vergessen

Wer an Mathe denkt, denkt an Zahlen, Rechnen und logisches Denken. Das Pauken von Formeln und die vielen verschiedenen Rechenwege bringen Köpfe dermaßen zum Qualmen, dass man kaum mehr durchblickt. Dabei soll das Gehirn in erster Linie Verknüpfungen herstellen. Denn mindestens ebenso wichtig wie das Abarbeiten von Algorithmen ist das Behalten.

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